为深化教学改革，提升教师专业素养，4月17日下午，综合教研室教师教学能力提升行动（第二场）专题活动在体育馆三楼会议室如期举行。本次活动聚焦武术与游泳课程，并邀请了球类教研室主任章育新副教授出席。会议由岳艳丽副教授主持，教研室全体教师参加会议。
活动伊始，岳艳丽简要介绍了本次活动的主题与流程，为后续环节拉开序幕。马伯韬副教授率先进行《武术》教学展示，课程设计紧扣三维目标，运用讲-演-练-评四步教学法，将武术长兵中极具攻防智慧的滴水势防守技术分解呈现。他通过动态教学展示构建技术认知，随后亲身示范完整动作流程；通过正误动作对比视频的解析，将武术教学的专业性与直观性充分融合。值得一提的是，学生通过手写反思笔记或微信群即时交流的形式，细致记录课后的真实感受与深度思考。
紧接着，综合教研室梁荣发主任带来《游泳》课程展示。他以陆上第三课为典型案例，详细且全面地介绍游泳课程框架，系统阐释了三三制教学体系的创新实践。在身体素质练习中，融入立定跳远接力赛、袋鼠跳接力赛、猜拳耐力跑等游戏，将耐力训练巧妙转化为趣味十足的团队协作游戏，既能激发学生的运动热情，又能实现体能提升与运动防护的双重目标。梁荣发主任的教学演示为教学创新开拓了新视野，让教师们对教学模式的革新有了更深刻的思考。
展示环节后，小球教研室章育新主任对活动进行点评，他充分肯定了两位教师的展示成果，并针对课程设计、教学方法优化等提出了建设性意见，为后续教学改进指明方向。随后综合教研室杨华华老师作为代表，结合自身教学经验，对两位教师的授课亮点进行深入分析，深化了教师们对教学技巧与模式的理解。
活动最后，全体参与人员合影留念，为此次富有成效的教学交流活动画上圆满句号。本次活动搭建了教师间互学互鉴的平台，通过教学展示、点评与经验分享，有效促进了教学方法的创新与教学能力的提升，为综合教研室教学质量的进一步提高注入动力。
供稿：梁荣发/编辑：傅文涛/审核：杨效勇