2024年4月10日，广州城市理工学院体育部隆重举行“教师教育教学能力提升五年行动计划（2024-2029）”启动仪式。该计划以党的二十大精神为引领，紧扣国家“健康中国”战略部署，旨在通过系统性改革提升体育教师教学能力，推动体育学科高质量发展，为“教育强国”建设注入新动能。体育部全体教职工出席活动。
启动仪式上，体育部主任杨效勇表示，未来五年将以《中国教育现代化2035》为指导，围绕“高素质专业化创新型教师队伍”建设目标，强化体育在“五育并举”中的基础性作用。通过“三年筑基、五年提质”的阶梯式发展路径，着力破解当前体育教学中“低效课堂”“思政融入不足”“创新力薄弱”等难题，力争到2029年实现教师教学核心素养显著提升、课程设计与思政融合能力达到省内领先水平。
根据行动计划，体育部将构建“战略牵引、分类推进、生态优化”的“三位一体”推进体系。其中，综合教研室聚焦“课程育人深化工程”，通过开发“体育+思政”主题案例库、跨学科联合教研等举措，探索体育与人文、科技融合的创新路径；球类教研室实施“团队教学协同工程”与“技术教学标准化工程”，建立“双师协同”机制，建设分层分类培养体系，以赛促教提升学生实战能力，引入行业专家资源，助力青年教师快速成长。
为保障计划顺利实施，体育部提出四大支持机制：一是统筹教学资源，优先保障重点项目；二是建立动态评价体系，定期开展教学质量诊断；三是完善激励机制，将优秀教学成果与职称晋升、评优体系挂钩；四是形成长效发展机制，将教学能力提升纳入教研室年度考核核心指标。
此次启动仪式的成功举办，标志着广州城市理工学院体育教育迈入高质量发展新征程。全体教师将秉承“以体育人”的使命，为培养“德才兼备、全面发展”的时代新人贡献体育力量。供稿：马伯韬/编辑：傅文涛/审核：杨效勇